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我院召开“强学习、提站位、深反思、促整改” 专题教育活动动员部署会议


发表时间:2019-02-25    文章来源:党委宣传部

2月25日上午,我院在中心楼304会议室召开“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动动员部署会议。学院董事长隋玉桂,党委书记王乐生,院长张伟星,副院长王晓元、史先锋出席会议,各部门负责人参加会议。会议由副院长王晓元主持。


会上,副院长王晓元传达了《关于做好2019年春季开学前后全省教育系统安全稳定工作的通知》精神,对开展专题教育活动提出了明确要求。


王院长强调,各部门要高度重视,按照工作要求,把握时间节点,迅速动员部署,确保本次专题教育学习全员全覆盖、人人受教育,提升广大教职员工的政治意识、纪律意识、法治意识、风险意识,严格排查整改隐患风险,建立长效机制,扎实工作作风,推动学院高质量发展。

副院长史先锋就新学期新教师岗前培训、学分制改革师资配备、系部“一课双师制”试点等工作进行部署安排。他强调,各部门负责人要主动关怀新进教职工,帮助他们平稳度过在学院的“融入期”,多做他们的思想工作,用情感留人。在谈及学分制改革的问题时,史院长要求各系部要尽快建立“兼职师资库”,将兼职教师作为学分制改革背景下课程教学的有效补充。


随后,王乐生书记传达了山东省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会会议精神。王书记强调,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,深入贯彻落实习近平总书记视察山东重要讲话和对山东工作重要指示批示精神,针对当前有些地方存在落实不够等问题,部署开展“工作落实年”活动,树立真抓实干鲜明导向,进一步统一思想、凝聚力量,转变作风、狠抓落实,以干事创业的担当、极端负责的态度和永不懈怠的精神状态完成各项任务,确保2019年全院教育教学工作有序开展。


王书记指出,2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会的关键之年;2019年是省委确定的“担当作为、狠抓落实”之年;也是琴岛学院建校15周年。希望大家会后认真学习专题教育活动通知精神,凝聚力量,真抓实干、紧抓快干,打好2019年的“开局之战”。

王乐生书记还对我院“学习强国”平台的注册和使用情况作出说明,要求各部门提高政治站位,迅速行动起来,抓紧做好学习平台的推广和应用工作。

随后,张伟星院长对中国共产党青岛理工大学第三次代表大会会议精神进行传达,对琴岛学院本学期学分制改革的实施进行了说明。

张院长表示,在青岛理工大学第三次党代会上,党委书记王亚军同志代表中国共产党青岛理工大学第二届委员会作了《抢抓机遇改革创新同心合力真抓实干为建设特色鲜明的高水平应用研究型大学而努力奋斗》的报告。报告共分三个部分:一、过去五年的工作;二、青岛理工大学进入新时代的历史担当和发展战略;三、开启全面建设特色鲜明的高水平应用研究型大学的新征程。


张院长指出,报告从十个方面对青岛理工大学第二次党代会以来的工作进行了回顾总结:(一)认真落实主体责任,党的建设全面加强;(二)综合改革有序推进,动力活力逐渐彰显;(三)教学改革稳步开展,培养质量不断提升;(四)学科建设整合回升,科技创新取得进展;(五)产学研用紧密结合,服务能力持续增强;(六)人才队伍引育并举,集聚效应开始显现;(七)开放办学不断扩大,交流合作实现拓展;(八)以文化人凝心聚魂,校园文化成果丰硕;(九)资源配置不断优化,条件保障更加有力;(十)迎难而上攻坚克难,校园建设实现重大突破。


张院长提到,在深入分析国家、山东省、青岛市经济社会发展对高等教育的需求和对青岛理工大学发展带来的挑战和机遇后,报告阐述了青岛理工大学进入新时代的历史担当,提出了建设特色鲜明的高水平应用研究型大学的发展总目标和“三步走”发展目标:

第一步,到建校70周年(2023年)。经过五年的努力,学校综合实力和综合竞争力显著提升,内涵发展的主要指标接近或达到山东省属高校一流水平,夯实特色鲜明的高水平应用研究型大学的建设基础。第二步,到建校80周年(2033年)。再经过十年左右的努力,随着我国社会主义现代化基本实现,学校综合竞争力全面提升,学校综合办学实力进入山东高校第一方阵,部分优势特色学科进入国家一流学科行列,初步建成特色鲜明的高水平应用研究型大学。第三步,到建校100周年(2053年)。再经过二十年左右的努力,随着我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,学校将建成省内领先、国内知名、特色鲜明的高水平大学。

张院长表示,为实现上述发展目标,青岛理工大学将坚持人才发展战略、特色发展战略、创新发展战略、开放发展战略、内涵发展战略“五大发展战略”,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,在中共山东省委和青岛市委的坚强领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以新时代泰山“挑山工”的精神,抢抓机遇、改革创新、同心合力、真抓实干,为建设特色鲜明的高水平应用研究型大学而努力奋斗。


在谈到琴岛学院的教学工作时,张院长表示,面对即将到来的学分制改革,各系要研究各自专业能否“站得住脚”,要对相关政策解读到位;要在培养方案上下大工夫,“不是‘修订’,而是从头开始的‘制定’”;要形成与学分制相适应的教学管理制度;要做好招生之后的大数据分析。

张院长表示,学生工作不是某几个部门的事,而是与琴岛学院所有部门,每位教职工都相关的事。“我们面对的是新时代的大学生,不能拿旧有的观念去衡量他们。要管理好他们,更要研究好他们的特点与个性差异。”张院长强调,我们要改变旧有的应试教育观,用赏识教育去培养学生,去帮他们建立信心和自尊心,做到既有“赏识”,又有“规矩”。


最后,董事长隋玉桂针对专题教育活动谈了自己的看法。她说,强学习就是要加强学习,拿出时间来学习,要认真阅读每一份文件,只有阅读了印象才深刻;提站位,就是要求大家在做事情、看问题时,要想一想摆在什么位置,站在什么高度,站在什么立场,如此,才能更好地做好工作;深反思,就是要求大家静下来想一想,用“每日三省”的精神,反思自己在工作岗位上到底做了什么,学到了什么,哪些是正确的,哪些是不对的,虚心接受,用心整改。

对于本次专题教育活动,隋董事长提出3点要求:一、要严肃对待此次学习;二、学习过程中要勤于动手,做好笔记;三、各部门负责人要“正心修身”,做好部门教职工的引领表率工作。