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网络建设

一、前言

校园网的建设与发展是衡量一个学校信息化程度的标准。琴岛学院校园网经过4年的校园网网络建设,目前已经发展成为性能优良、功能完善的校园公共信息网,为学院的教学、科研、管理等工作提供基础服务。

二、历史沿革

琴岛学院校园网始建于2007年,采用“统一规划、分步实施”的建设方案,07年完成校园网的一期建设,基本完成办公网、教学网络的基础建设;09年完成校园网的二期建设并且建成了全国最大的基于802.11nWLAN校园无线网络,基本覆盖学生宿舍区、办公区和部分教学区域;11年完成了无线网络的再次扩容和云计算建设。

三、发展状况

随着信息技术的迅猛发展以及互联网的广泛应用,校园网络建设已成为衡量一个学校教育信息化,现代花的重要标志。近年来,各院校都纷纷投入资金构建自己的校园网络,利用校园网为学校的教学科研、师资培训、现代化管理等提供先进、快捷的环境,为建设数字化校园奠定了技术基础。

(一)一期校园网概况

琴岛学院的第一代校园网经过周密、谨慎的规划和紧张的施工,于2007年初完工并投入使用。

校园网的核心交换机是cisco6509,边界路由器为cisco7604,这些核心设备均放置在中心机房内,并通过光纤连接其他教学楼和行政楼,各个楼都有汇聚交换机是cisco3560G,各部门的计算机或局域网与接入层交换机cisco2960互联通过汇聚到主干网络,网络结构拓扑如下:

一期校园网络结构拓扑图


一期工程完成后,学院的部分教学楼和办公楼基本都接入主干网络。校园网通过联通和电信与外网相连。学院的商业域名是在05年就已经申请使用,域名为www.qdc.cn

(二)二期校园网的升级改造

2009年学院进行了校园网络的升级改造工程。升级改造后校园网拓扑结构如下:

二期校园网拓扑结构图


我们这次改造最大的亮点就是学院的校园网改成以无线为主有线为辅的形式,提高了用户的方便和随时随地的网络服务。网络中心的核心交换机用的是两台cisco6509的交换机做的HSRP,在两台6509核心交换机上分别每台加装了2ciscoWISM模块,主要用于控制用户接入的AP访问点,用ciscoWCS软件可以做到AP的统一管理,大大提高了网络的维护效率和用户管理。并且每个汇聚与核心交换机互联用的都是光纤冗余链路,这样不仅保证内网的传输速度而且也保证了网络的不间断性,在接入方面用的是cisco802.11n的无线AP也有部分使用的是有线接入。同时学院购进了一些刀片HP服务器、扩充了网络资源共享、视频点播、邮件服务、教务系统的管理服务等等。升级后的校园网络比原先的接入点增加了好几倍覆盖了宿舍、教学楼、行政楼、图书馆、校园等,可以提供多种多样的网络的信息服务,为我院广大教工、学生提供了方便的上网条件和可移动的用户体验。

(三)三期校园网的升级

11年初我院开始了校园网的升级工作,网络拓扑图如下:

三期校园网络拓扑图


随着学院的快速发展,学校提出“建设数字化校园”的口号,校园网作为其中重要的组成部分和基础平台,我们构建了统一规划的、先进的、完善的校园网络。我们主要还是考虑到以教学为主,每个机房都可以与外网连接,一部分多媒体教室可以上网满足教师的上课需求。在课下,教工和学生可以通过全院覆盖的无线、有线校园网络进行资料的查询和学习,提高了工作和学习效率。在11年年底,我院申请了教育网线路和域名并且在网络中心建成了云计算虚拟化服务中心。云计算虚拟化服务中心,可以大大提高服务器的工作效率,提高容错能力,并且数据的传输提高到了万兆的速度连接到核心设备,提高了数据的响应能力。

整个校园网形成核心、汇聚和接入分布式设计,多条链路的容灾设计。大汇聚分区模块化网络设计,管理策略灵活,简单;网络弹性可扩展,性能与应用并重;最终实现核心设备间多链路容灾,分区模块化网络设计。实现分区管理,可以进行统一的网络控制,定制化的网络策略设计。通过分区域,可以很好的进行用户的网络路由汇总和用户数据负载分担。网络设备为现有的IPv4网络间通信、IPv4IPv6网络过渡提供最直接和最方便灵活的支持与保障。

经过这几年的网络建设,琴岛学院的数字化校园网络已经基本建成,根据学院的具体情况和实际应用进行数字化校园的建设,届时学院的教学科研和管理都将依托该平台,效率会极大的提升,使学院办学水平上一个新台阶。

四、建设目标

校园网建设不只是单纯的硬件平台建设,还包括应用系统软件平台建设,校园网的功能是服务,校园网用户包含全校师生和所有的教工。为了满足学院现代化教学及管理需要,实现教育现代化、提高教学水平,通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率,通过计算机网络加强学院内部和与其他学院之间的资源共享、学校与家长之间的沟通。为此,校园网应达到以下目标:

1、实现教学管理网络化,完成学院教学管理信息的采集、处理、查询、统计、分析。同时,实现学院各部门办公自动化,提高学院管理工作效率。对学院行政、人事、财务、工资、教学管理、学生、后勤等各种数据进行收集、整理,按用户需求提供必备的查询、维护权限。必要时可打印输出。

2、发挥计算机在教学中的作用,实现多媒体课件制作网络化,逐步实现教师备课电子化、多媒体化。

3、保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频点播、远程教学等功能。

4、网络系统必须安全可靠,保证教学数据的安全运行,并满足学院不断发展的需要。

5、校园网以Internet的方式来组织网内信息。建立校内电子邮件服务,同时校园网与Internet全面接入。

6、接入中国教育科研网(CERNET)及因特网(Internet),实现真正意义上的数据共享、信息共享。

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